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2024/02/05 20:22
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
將把提高員工素質(zhì)作為部門的重點(diǎn),制定有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃,以業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和企業(yè)精神相結(jié)合,堅(jiān)持正面灌輸,強(qiáng)化理念,增強(qiáng)員工主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,培養(yǎng)開拓進(jìn)取,勇于奉獻(xiàn)的精神。要求員工在中真正做到"業(yè)主"。以企業(yè)精神和宗旨作為統(tǒng)一員工意志,述職報(bào)告統(tǒng)一行動的共同基礎(chǔ)。在人事管理流程中,采取優(yōu)勝劣汰的方針,對入職、轉(zhuǎn)正的員工嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)把關(guān),逐步提高員工素質(zhì),繼而提高團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。
摘要：當(dāng)今的中國進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),中國正前所未有地走向世界舞臺的中央。而作為奠基工程的教育,對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),增強(qiáng)其對國家、對民族、對家庭之愛,方能堅(jiān)定理想信念,為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
女士覺得,配合老師教育孩子,家長確實(shí)是有責(zé)任的,但上學(xué)歸根結(jié)底是孩子的事兒,家長不應(yīng)該在每天下班后又進(jìn)入一個(gè)"上學(xué)"狀態(tài)。
"真正懂教育的是教育圈里的人,教育圈子主要以學(xué)校和老師為主,如果辦學(xué)總把家長訴求當(dāng),是在辦外行人的教育。"
上好課。上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的.思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。課后寫好反思，力求在以后的教學(xué)中取得進(jìn)步。每年的家長開放課我都會仔細(xì)斟酌，磨了又磨，不但是為了讓我們家長看到我園教師的素質(zhì)，對自己也是一次鍛煉和提高。
有的家長則相反,希望老師能好好抓學(xué)生的成績,多給孩子布置點(diǎn)兒作業(yè),而且會和其他學(xué)校比較,嫌自己老師不盡力。
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